acad2018
远超同龄人，国际学校孩子的英语竟好到了这种程度。如果将来想让孩子出国留学，使其具备与本土学生相匹敌的英语能力，国际学校是越来越多家长考虑的选择。武汉三牛中美中学介绍，本文是一位家长撰写的亲身体会，分享了其对于孩子入读国际学校后英语水平变化的直观感受。
一年前，孩
子小学5年级结束后，出于种种原因和考虑，我们将他从公立小学转到了某国际学校（以下，简称a校）。经过了一年的学习，孩子基本适应了a校的学习，在英语、演讲展示、批判性思维、自信心等多方面取得了进步。在这一年过程中，我自身也体会到了a校，作为国内国际学校的一个样本，与国内学校截然不同的教育理念和思路。 这一年来，听说我们的孩子上了国际学校，我们已经接受了大约8、9个朋友的咨询，不知是太有煽动力、还是这些朋友们恰巧也对公立传统教育不认同，其中3个家庭在跟我们咨询后的3个月
内都已经转到了不同的国际学校。国际学校在国内还是一种较小众的教育方式和途径，不为大众所熟知，我想通过一系列文章介绍我的亲身体会、分享信息，让大家能了解、并思考完全不同的一种教育理念和实践。 这篇文章，我想用实例比较下国际学校的孩子在英语学习方面能达到什么水准。“听、说、读、写”四项，听力相对容易，写作方面以后我会单独阐述，这次重点围绕三个方面进行比较。 i 英语交流能力 ii 英语阅读能力 iii “academic english”（学术英语）能力
